1 Ответ
Всероссийская олимпиада школьного этапа по литературе 12-14.09.2024 г., 11 класс
1. Узнайте персонажа отечественной литературы по его цитате/ реплике.
– Ну, так вот вам, так сказать, и примерчик на будущее, – то есть не подумайте, чтоб я вас учить осмелился: эвона ведь вы какие статьи о преступлениях печатаете! Нет-с, а так, в виде факта, примерчик осмелюсь представить, – так вот считай я, например, того, другого, третьего за преступника, ну зачем, спрошу, буду я его раньше срока беспокоить, хотя бы я и улики против него имел-с? Иного я и обязан, например, заарестовать поскорее, а другой ведь не такого характера, право-с; так отчего ж бы и не дать ему погулять по городу, хе-хе-с!
Напишите имя и отчество персонажа через пробел. Ответ: Порфирий Петрович
2. Напишите фамилию автора произведения (одно слово). Ответ: Достоевский
3. Напишите название произведения без кавычек. Ответ: Преступление и наказание
4. Узнайте персонажа зарубежной литературы по цитате.
Палач, твоя теперь я, вся твоя!
Свою бы дочь я только накормила:
Всю ночь её в слезах ласкала я…
Её украли, чтобы я тужила,
А говорят, что я её убила.
Я никогда не буду весела:
Ведь про меня и песня ходит злая…
Такая в сказке, правда, мать была,
Но разве я такая?
Напишите имя персонажа (одно слово). Ответ: Маргарита
5. Напишите фамилию автора произведения (одно слово). Ответ: Гёте
6. Напишите название произведения без кавычек. Ответ: Фауст
7. Выберите три признака, присущие роману как жанру.
история частного (индивидуального) героя
значительный объём ✓✓
прозаическая форма ✓✓
наличие любовного конфликта
эпический род ✓✓
бытовой реализм
8. Выберите из приведённых отрывков три, которые являются фрагментами романов.
Исход удачный. –
Светлейшие монархи, излагать,
Что есть величество и что есть долг,
Зачем день – день, ночь – ночь и время – время,
То было б расточать ночь, день и время.
И так как краткость есть душа ума
А многословье – бренные прикрасы,
Я буду краток. Принц, ваш сын, безумен:
Безумен, ибо в чём и есть безумье,
Как именно не в том, чтоб быть безумным?
Но это пусть.
Как рано мог он лицемерить,
Таить надежду, ревновать,
Разуверять, заставить верить,
Казаться мрачным, изнывать,
Являться гордым и послушным,
Внимательным иль равнодушным!
Как томно был он молчалив,
Как пламенно красноречив,
В сердечных письмах как небрежен!
Одним дыша, одно любя,
Как он умел забыть себя!
Как взор его был быстр и нежен,
Стыдлив и дерзок, а порой
Блистал послушною слезой!
И вот однажды под вечер он обедал в саду, а дама в берете подходила не спеша, чтобы занять соседний стол. Её выражение, походка, платье, причёска говорили ему, что она из порядочного общества, замужем, в Ялте в первый раз и одна, что ей скучно здесь… В рассказах о нечистоте местных нравов много неправды, он презирал их и знал, что такие рассказы в большинстве сочиняются людьми, которые сами бы охотно грешили, если б умели, но, когда дама села за соседний стол в трёх шагах от него, ему вспомнились эти рассказы о лёгких победах, о поездках в горы, и соблазнительная мысль о скорой, мимолётной связи, о романе с неизвестною женщиной, которой не знаешь по имени и фамилии, вдруг овладела им.
Поэт провёл рукою по лицу, как человек, только что очнувшийся, и увидел, что на Патриарших вечер.
Вода в пруде почернела, и лёгкая лодочка уже скользила по ней, и слышался плеск весла и смешки какой-то гражданки в лодочке. В аллеях на скамейках появилась публика, но опять-таки на всех трёх сторонах квадрата, кроме той, где были наши собеседники.
В соседней комнате зашумело женское платье. Как будто очнувшись, князь Андрей встряхнулся, и лицо его приняло то же выражение, какое оно имело в гостиной Анны Павловны. Пьер спустил ноги с дивана. Вошла княгиня. Она была уже в другом, домашнем, но столь же элегантном и свежем платье. Князь Андрей встал, учтиво подвигая ей кресло.
Саженях в семидесяти от монастырской стены, подле берёзовой рощицы, среди зелёного луга, стоит пустая хижина, без дверей, без окончин, без полу; кровля давно сгнила и обвалилась. В этой хижине лет за тридцать перед сим жила прекрасная, любезная Лиза с старушкою, матерью своею.
9. В предыдущем задании приведён фрагмент из исторического романа. Кто автор этого романа? Напишите фамилию автора (одно слово). Ответ: Толстой
10. Как называется этот роман? Ответ: Война и мир
11. С каким литературным направлением он соотносится? Ответ: реализм
12. Узнайте персонажа произведения по иллюстрации. Обратите внимание, что иллюстрации могут быть лишние. Персонажи:
Клавдий — 4
Мармеладов — 3
Аркадий — 2
Беликов — 6
Штольц — 5
13. Соотнесите название произведения и портрет автора. Произведения:
«Железная воля» — первая картинка (Лесков)
«Пер Гюнт» — третья картн. (Генрик Ибсен)
«Окаянные дни» — вторая картн. (Бунин)
«Штосс» — четвертая иллюстрация (Лермонтов)
«Медведь» — пятая картн. (Чехов)
14. Кому из перечисленных ниже отечественных писателей принадлежат следующие произведения? «Привидение в Инженерном замке», «Соборяне», «Островитяне», «Запечатленный ангел»
Выберите правильный ответ.
В.Г. Короленко
И.А. Гончаров
Н.С. Лесков ✓✓
Н.В. Гоголь
М.Е. Салтыков-Щедрин
15. Какие три факта биографии писателя, чья фамилия является ответом на предыдущее задание, соответствуют действительности?
разделял многие взгляды Л.Н. Толстого
умер в Москве
никогда не был женат
был писателем-символистом ✓✓
служил чиновником ✓✓
родился в Орловской губернии ✓✓
16. Кому из перечисленных ниже зарубежных писателей принадлежат все следующие произведения? «Милый друг», «Пышка», «Мать уродов», «Жизнь»
Выберите правильный ответ.
Стендаль
Ч. Диккенс
О. Уайльд
Ф. Купер
Ги де Мопассан ✓✓
17. В каких двух из нижеследующих произведений присутствует мотив обманутой любви?
«Бедная Лиза» Н.М. Карамзина ✓✓
«Ночь перед Рождеством» Н.В. Гоголя
«Пиковая дама» А.С. Пушкина ✓✓
«Мцыри» М.Ю. Лермонтова
«Отцы и дети» И.С. Тургенева
18. Какие две черты объединяют эти произведения? «Село Степанчиково и его обитатели», «Крокодил», «Двойник»
Выберите правильные ответы.
относятся к эпохе Романтизма
написаны разными авторами в одно время
сатирические тексты [[
прозаическая форма
принадлежат перу Ф.М. Достоевского ✓✓
драмы
19. Что объединяет этих писателей? А.П. Чехов и О. Генри
Выберите правильный ответ.
жили в Германии
писали новеллы (рассказы) ✓✓
состояли в переписке
20. Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы. В. Я. Брюсов (1873–1924)
Атлантида
(1) Над буйным хаосом стихийных сил
(2) Зажглось издревле Слово в человеке:
(3) Твердь оживили имена светил,
(4) Злак разошёлся с тварью, с сушей – реки.
(5) Врубаясь в мир, ведя везде просеки,
(6) Под свист пращи, под визги первых пил,
(7) Охотник, пастырь, плужник, кто чем был, –
(8) Вскрывали части тайны в каждом веке.
(9) Впервые светоч из священных слов
(10) Зажгли Лемуры, хмурые гиганты;
(11) Его до неба вознесли Атланты.
(12) Он заблистал для будущих веков,
(13) И с той поры всё пламенней, всё шире
(14) Сияла людям Мысль, как свет в эфире.
(1918)
Укажите стихотворный размер.
21. Укажите рифмовку текста, используя латинские буквы. Первые две строки заполнены для образца.
(1) Над буйным хаосом стихийных сил A
(2) Зажглось издревле Слово в человеке: B
(3) Твердь оживили имена светил, ответ( A B C D E)
(4) Злак разошёлся с тварью, с сушей – реки. ответ ( A B C D E)
(5) Врубаясь в мир, ведя везде просеки, ответ( A B C D E)
(6) Под свист пращи, под визги первых пил, ответ ( A B C D E)
(7) Охотник, пастырь, плужник, кто чем был, – ответ ( A B C D E)
(8) Вскрывали части тайны в каждом веке. ответ ( A B C D E)
(9) Впервые светоч из священных слов ответ( A B C D E)
(10) Зажгли Лемуры, хмурые гиганты; ответ( A B C D E)
(11) Его до неба вознесли Атланты. ответ ( A B C D E)
(12) Он заблистал для будущих веков,/ ответ( A B C D E)
(13) И с той поры всё пламенней, всё шире ответ( A B C D E)
(14) Сияла людям Мысль, как свет в эфире. ответ( A B C D E)
22. Укажите жанр произведения. Ответ: лирика
23. В строках 6–7 используется троп. Назовите его.
(1) Над буйным хаосом стихийных сил
(2) Зажглось издревле Слово в человеке:
(3) Твердь оживили имена светил,
(4) Злак разошёлся с тварью, с сушей – реки.
(5) Врубаясь в мир, ведя везде просеки,
(6) Под свист пращи, под визги первых пил,
(7) Охотник, пастырь, плужник, кто чем был, –
(8) Вскрывали части тайны в каждом веке.
(9) Впервые светоч из священных слов
(10) Зажгли Лемуры, хмурые гиганты;
(11) Его до неба вознесли Атланты.
(12) Он заблистал для будущих веков,
(13) И с той поры всё пламенней, всё шире
(14) Сияла людям Мысль, как свет в эфире.
Ответ: метонимия
24. Укажите строку, в которой есть сравнение.
(1) Над буйным хаосом стихийных сил
(2) Зажглось издревле Слово в человеке:
(3) Твердь оживили имена светил,
(4) Злак разошёлся с тварью, с сушей – реки.
(5) Врубаясь в мир, ведя везде просеки,
(6) Под свист пращи, под визги первых пил,
(7) Охотник, пастырь, плужник, кто чем был, –
(8) Вскрывали части тайны в каждом веке.
(9) Впервые светоч из священных слов
(10) Зажгли Лемуры, хмурые гиганты;
(11) Его до неба вознесли Атланты.
(12) Он заблистал для будущих веков,
(13) И с той поры всё пламенней, всё шире
(14) Сияла людям Мысль, как свет в эфире. ✓✓
25. Какое прямое значение у слова «светоч», входящего в состав метафоры в строке 9?
(9) Впервые светоч из священных слов
истина
факел ✓✓
человек
26. Выпишите из первой СТРОФЫ эмоциональный эпитет в той форме, в какой он употреблён в тексте. Ответ: буйным
27. Какой(-ие) тип(-ы) рифмы используется(-ются) в данном стихотворении?
Оценивается полностью верный ответ.
холостая
мужская ✓✓
женская
дактилическая
28. Какой троп использован в строке 4?
(4) Злак разошёлся с тварью, с сушей – реки.
перифраз
антитеза ✓✓
сравнение
29. С каким литературным направлением соотносится этот текст?
неоромантизм
экспрессионизм
символизм ✓✓