1 Ответ
Очень интересная олимпиада, заодно познавательная, началась в начале ноября и продлится целый месяц.
У ребят будет возможность проявить свои знания, в частности в литературе и в русском языке, а также узнать что-то новое.
Всего 8 уровней, на прохождение которых даётся 60 минут.
Нужно набрать максимальное количество баллов — 80.
В 1 задании необходимо по тексту определить, где происходит действие. Для ребят средних классов тексты могут быть такие:
— И плывёт наш остров, как корабль: слева — Нева, справа Невка, впереди открытое море. Девочки с Васильевского острова, Яковлев.
— Театр был огромный, с каменными колоннами. На крыше его взвивались на дыбы чугунные лошади. Растрёпанный воробей, Паустовский.
— Заскользили по реке лодке с упругими парусами. Ниже и ниже по Енисею спускалась бригада. Но уловы по-прежнему были малы. Васюткино озеро, Астафьев.
— что ж делать, виноват петербургский климат..
— князь Петр поехал в вотчину.
— однажды русский генерал..
Во 2 задании под названием «Верный запрос» необходимо выбрать верное название русских лит. произведений.
Например:
— кавказск…
— ночь…
— Дубров..
— Сказка о царе..
— ма..
— песнь о ве..
— ди..
— ста..
Третье задание «Игра в слова»
Необходимо из слова «писатель» составить новые слова.
Как называется предмет женской одежды, набор признаков, отличающий предмет одежды от других, живопись мягкими карандашами, драматическое произведение для театра, приседание в балете, памятник в виде каменной колонны, партия в хоре..
4 задание «Сообщения от роботов»
Необходимо подставить верные слова учитывая ударение в словах пекло, корма, муки, уже.
А также: изморось/изморозь, водица/водиться, бедняк/бедняг, красавец/красавиц.
5 «Литературные истории»
представлены три фотографии с подсказками, по которым необходимо узнать, к какому герою они принадлежат.
подсказки могут быть такими:
— Данила, Гаврила — мои братья, для моего верного друга, смотрите, как светится.
— моё любимое платье, тяжёлое, мои сокровища.
— морозно, хочу, хороша я.
— люблю франц. романы, сегодня выхожу замуж, у меня новый учитель музыки.
6. «Сравнения»
Выделенное слово или словосочетание в предложении — необходимо определить, что оно означает.
— в точку уменьшился — стал крохотным
— восточному хрусталю подобны — блестящие
— лебёдушкой похаживает — мягко и изящно
— еле кости вместе — пожилую
— как пламеем обожгло — горячая
7. «Старинный быт»
На мой взгляд одно из самых сложных заданий для школьников, поскольку необходимо отыскать предметы из списка в соответствии с их названиями: солоница, туес, ухват, помело, рушник, садник, светец.
8. «Предложения»
Необходимо составить предложение в соответствии с грамматическим признаком каждого слова, задание осложняется тем, что слова выдуманные и нужно внимательно подбирать подходящие слова.
Ручливая, кресно, добнуло, завр, клешка, гаврит.
Смерливый, опячившись, борко, лыргнул..
