Ca Al S N Br — у атомов каких хим. элементов относительная атомная масса в 2 раза больше порядкового номера?

1. Установите соответствие между методами научного познания, с помощью которых человек изучает природу, и примерами их применения: каждому примеру, обозначенному буквой, подберите соответствующий метод познания, обозначенный цифрой.
А) рассматривание листа водного растения элодеи под световым микроскопом — 1
Б) изучение в природе влияния длины светового дня на сроки перелёта птиц — 1
В) изучение влияния различных раздражителей на организм дождевого червя — 2
Г) описание внешних признаков приспособленности к условиям обитания у паразитических растений — 1
Д) выявление химического состава семян — 2
1) наблюдение
2) эксперимент

2. Укажите все химические элементы, у атомов которых относительная атомная масса, округлённая до целого числа, в 2 раза больше порядкового номера.
1) Ca +
2) Al
3) S +
4) As
5) N +
6) Br

3. С помощью линейки измерили длину бруска (см. рисунок). Погрешность измерения линейки равна половине цены деления её шкалы.
Укажите результат измерения длины бруска (в сантиметрах) с учётом погрешности прямого измерения.
А) (7,5 ± 0,1) см
Б) (10,5 ± 0,1) см
В) (7,50 ± 0,05) см +
Г) (10,50 ± 0,05) см

4. Наличие каких элементов характерно для проводящей системы покрытосеменных растений?
Выберите три верных ответа.
1) трахеиды в древесине +
2) ситовидные трубки без клеток-спутниц в лубе
3) сосуды в лубе
4) ситовидные трубки с клетками-спутницами в древесине
5) сосуды в древесине +
6) ситовидные трубки с клетками-спутницами в лубе. +

5. Вставьте в текст «Дыхание растений» пропущенные элементы ответа из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Дыхание растений Растения, как и все живые организмы, дышат. Из окружающей среды они постоянно поглощают (А) кислород, а выделяют (Б) углекислый газ. Наиболее интенсивно дышат растущие органы растения, очень слабо – сухие семена. Основная часть (В) энергии, образующейся при дыхании, используется растением на процессы жизнедеятельности.
Перечень элементов ответа:
1) углекислый газ
2) тепло
3) кислород
4) энергия
5) азот
6) глюкоза

6. Для повышения прочности и защиты изделий от коррозии проводят их металлизацию, которая заключается в напылении на поверхность изделия расплавленного металла. При остывании на поверхности изделия образуется очень прочный металлический слой, образующий единое целое с изделием. На каком физическом явлении основан процесс металлизации?
Ответ: Процесс металлизации основан на явлении.
Ответ: диффузия

7. Выберите три вещества, которые относятся к солям.
1) сульфат магния +
2) оксид железа (III)
3) гидрокарбонат калия +
4) азотная кислота
5) хлорид натрия +

8. Выберите все верные суждения о правилах безопасной работы с веществами в лаборатории и быту.
1) Средства бытовой химии запрещается хранить вместе с продуктами питания. +
2) Растворение пищевой соды в воде допускается проводить без использования защитных очков. +
3) При отсутствии шпателя или ложечки твёрдые химические реактивы допускается брать руками.
4) Кисломолочные продукты не рекомендуется хранить в алюминиевой посуде. +
5) Остатки реактивов или их растворов следует высыпать или вылить обратно в сосуды, из которых они были взяты.

9. На рисунке приведены графики зависимости пути s от времени t для двух автомобилей, выехавших из одного пункта и движущихся по одной и той же дороге в одном направлении. Используя рисунок, выберите из предложенного перечня все верные утверждения.
1) Скорость первого автомобиля до остановки была больше, чем после остановки.
2) Остановка первого автомобиля длилась 2 часа.
3) Автомобили встретились через 2 часа после начала движения. +
4) Автомобили сближались в промежутке времени от 1 до 2 ч после начала движения. +
5) Автомобили сближались в течение первых двух часов после начала движения.
6) Автомобили удалялись друг от друга в течение первого и в течение третьего часа после начала движения. +

10. Сжатый воздух используется в пневматических тормозах. Схема такого тормоза представлена на рисунке. Ниже приведено описание работы пневматического тормоза. Прочитайте текст и вставьте пропущенные цифры, обозначающие соответствующие части пневматического тормоза на схеме. Когда магистраль __ (А) и резервуар __ (Б) заполнены сжатым воздухом, его давление на поршень ___ (В) тормозного цилиндра с обеих сторон одинаково, тормозные колодки при этом не касаются колёс. При открывании стоп-крана __ (Г) сжатый воздух выпускается из магистральной трубы, вследствие чего давление на поршень __ (Д) справа становится меньше, чем слева, поршень перемещается вправо, прижимая тормозную колодку __ (Е) к ободу колеса __ (Ж), отчего и происходит торможение. Получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. Цифры в ответе могут повторяться.
Ответ: 1347456

11. Установите соответствие между изображениями организмов и систематическими группами: к каждому элементу из первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
1) Водоросли
2) Мхи
3) Папоротники
4) Голосеменные
Ответ: 4213

12. Смесь поваренной соли и медной стружки массой 30 г размешали в 500 г воды и профильтровали. На фильтре осела стружка массой 5 г. Найдите массовую долю соли (в %) в фильтрате.
Ответ: 4,8

Прочитайте текст и выполните задания 13 и 14.
Елена отправилась в зоомагазин, чтобы купить морскую звезду, которую она хотела поместить в аквариум с пресной водой, где обитают рыбы гуппи. В магазине консультант Алексей объяснил ей, что морские звёзды являются типичными обитателями вод морей и океанов со средней солёностью воды около 35 ‰1 . Для них необходим аквариум объёмом не меньше 200 л, а вот освещение значения не имеет.
Морские звёзды не способны регулировать общую концентрацию солей в жидкостях, заполняющих полость тела. Поэтому концентрация солей в полостных жидкостях, омывающих ткани и внутренние органы морских звёзд, зависит от солёности окружающей среды. Ни один из представителей морских звёзд не сумел приспособиться к жизни в малосолёных водоёмах, таких как Чёрное или Каспийское моря. После разговора с консультантом Елена решила не покупать морскую звезду.

13. На основании информации из текста выберите верное утверждение.
1) Некоторые представители морских звёзд приспособились к жизни в опреснённых водоёмах.
2) У морских звёзд есть органы, регулирующие концентрацию солей в полостных жидкостях.
3) Требования к составу воды в аквариуме для рыб гуппи и морских звёзд различны.
4) Солёность вод Чёрного и Каспийского морей выше средней солёности вод Мирового океана.

14. В аквариум, в котором обитают рыбы гуппи, Елена залила солёную воду, в 50 л которой растворено 35 г солей. Определите солёность воды в аквариуме.
1) 0,35 ‰
2) 0,7 ‰ +
3) 7 ‰
4) 3,5 ‰

Солёность воды измеряется в промилле. В одном промилле 1 г соли на литр воды. Рассчитаем количество соли в одном литре воды: 35 / 50 = 0,7 промилле.